オハイオ州の法案は、保護者が学生に「性的コンテンツ」をオプトアウトできるようにする

著者: デビッド・リース、ラッセル・ファルコン

投稿日: 2023 年 6 月 8 日 / 午後 5:56 EDT

更新日: 2023 年 6 月 9 日 / 06:06 AM EDT

オハイオ州コロンバス（WCMH）— オハイオ州の議員らは、親が子どもの学校での「性」の授業をオプトインできるようにする法案を進めているが、法案反対派は、これは反LGBTQ+であり、教育者に生徒を強制的に排除するものだと主張している。

下院法案8号――「親の権利章典」――は、教師に対し、「性的な内容」や生徒の精神的、感情的、身体的健康の変化について教える前に親に通知することを義務付けるものだ。 DJ・スウェアリンゲン下院議員(共和党、ヒューロン)とサラ・カラザース下院議員(共和党、ハミルトン)は、昨年この法案がオハイオ州議会を通過できなかった後、今年初めにこの法案を再提出した。

「焦点は、親が教室の内外で子どもの教育に参加できるようにすることだ」とスウェアリンゲン氏は声明で述べた。

カラザース氏とスウェアリンゲン氏は、初等中等教育委員会がHB8に新しい文言を置き換えて挿入する修正案を7対5で可決した火曜日の法案の第5回公聴会に出席しなかった。

この修正案では、「露骨な性的コンテンツ」という用語が「性的コンテンツ」に変更され、法案では「性的概念やジェンダー・イデオロギーの口頭または書面による指示、プレゼンテーション、画像または説明」と定義されている。さらに、議員らが「生物学的性別」と呼ぶもの、つまり「人の公式出生記録に記載されている性別」の定義も追加された。

サラ・ファウラー・アーサー下院議員（共和党、ロッククリーク）は火曜日、この法案は「性的内容」とみなされる授業について保護者が子どもに免除を求める機会を与えるものだと述べた。 30日経過しても懸念が解消されない保護者には、学区教育委員会との審問が認められる。

ジョー・ミラー下院議員（民主党、アマースト）は公聴会で委員会委員長のアダム・バード下院議員（共和党、シンシナティ）とアーサーに対し、なぜ文言を変更する必要があるのかを質問した。

「この修正案は、最も弱い立場にある子供たちをターゲットにした反同性愛者、反トランス法案を意図したものなのでしょうか？」ジョー・ミラー下院議員（民主党、アマースト）に尋ねた。「なぜなら、この法案は、現在国中で進められている反同性愛者法案とよく似たものだからです。」

バード氏は、この法案の目的は指導を禁止することではなく、むしろ親が教材を見直して子どもに代替の授業を提供すべきかどうかを決定する機会を提供することであると主張した。同氏は、法案の提案者らは、子どもの学校が「性的な内容」を教えていることを懸念するオハイオ州の保護者らから聞いたと述べた。

「オハイオ州には、親の知らないうちにそのようなことを教えられている生徒がいる」とバード氏は語った。

ジェシカ・ミランダ下院議員は、この修正案が教育内容に関するものではなく、「型にはまらない」学生を「排除」するものであることを懸念していると述べた。同氏は、この法案によりオハイオ州がフロリダ州で可決された「ゲイだと言うな」法と同様の法案に移行する可能性があると述べた。

「これはここオハイオ州の教育にとって危険であり、教育者がこの種の基準に従うことは危険だ」とミランダ氏は語った。「学校に通い、教育を受け、自分たちの生活を送ろうとしているだけの生徒たちにとって、これは危険です。」

HB 8に加えて、オハイオ州の議員らは、トランスジェンダーのアスリートが自身の性自認に合わせて学校スポーツに参加することを禁止する「女性スポーツ法を救う」法案の下院での採決に向けて準備を進めている。「青少年を実験から救う法」も進められており、トランス未成年者に対するさまざまな医療行為が禁止される予定だ。

さらに、トランス生徒が学校で自分の性自認に合わせたトイレを使用することを禁止する下院法案183が提出された。

アメリカ自由人権協会は、2023年の議会中に提出された反LGBTQとみなされる法案491本を全国的に追跡している。オハイオ州下院法案 8 のような法案の多くは、公教育と、LGBTQ の個人を対象とした、またはLGBTQ の個人による資料の存在に関係しています。

このような法律の最初で最も有名なものの 1 つは、物議を醸したフロリダ州の「ゲイだと言うな」法です。この法律は、就学前から中学 2 年生までの性的指向と性自認に関する議論を阻止しました。フロリダ州のロン・デサンティス知事は、高校での「人間のセクシュアリティ」の教育にさらなる制限を設けるため、7月1日に施行される法律を拡大した。

このような法案を批判する人たちは、LGBTQの個人やアイデンティティの存在を認めることは本質的に性的なことではない、と主張している。ジョン・ホプキンス大学が定義しているように、「セクシュアリティ」という用語は「私たちを性的存在にする複雑な範囲の要素」を指しますが、これらの要素には性的指向や性別などの自己認識も含まれます。

一方、反対の主張にもかかわらず、LGBTQの人々に関する標準的な性教育ですら、米国では高いレベルで教えられていることを示す証拠はほとんどないことが、ゲイ、レズビアン、異性愛者教育ネットワーク研究所の2021年の全国学校風土調査で明らかになった。学校で何らかの形の性教育を義務付けた29州のうち、性教育にLGBTQを含めることを義務付けたのはわずか6州（およびコロンビア特別区）だけだった。そして、性的指向と性自認に関する偏りのない（肯定的または差別的な）性教育を義務付けているのは5つの州だけだとUSニューズ＆ワールドレポートは説明した。

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